Tuần 8 Ngày soạn: 4/10/09
Ngày dạy: 6/10/09
Bài 8:
THƯỜNG THỨC MỸ THUẬT
Xem tranh: Tiếng Đàn Bầu
(Tranh sơn dầu của họa sĩ Sỹ Tốt)

I. MỤC TIÊU:
- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ.
- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh.
- Yêu mến chú bộ đội.
II. CHUẨN BỊ:
( Giáo viên:
- Chuẩn bị tranh “Tiếng đàn bầu” của họa sĩ Sỹ Tốt.
- Tranh của một số hoạ sĩ khác.
- Tranh của thiếu nhi.
( Học sinh:
- Vở tập vẽ lớp 2.
- Sưu tầm tranh của họa sĩ, của thiếu nhi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/Hoạt động 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh xem tranh.
- Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm xem tranh “Tiếng đàn bầu” ở vở tập vẽ lớp 2. Dựa trên những câu hỏi gợi ý của giáo viên, nhận xét tranh:
+ Bức tranh tên gì? Của hoạ sĩ nào?
+ Tranh được vẽ bằng chất liệu gì?
+ Tranh vẽ mấy người?
+ Mọi người trong tranh đang làm gì?
+ Ngoài người trong tranh còn vẽ những gì?
+ Trong tranh họa sĩ đã sử dụng những màu gì?
+ Màu nào được sử dụng trong tranh nhiều nhất?
- Thảo luận xong mỗi nhóm lên nhận xét tranh.
- Giáo viên bổ sung.
+ Họa sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô, huyện Ba Vì, tỉnh Hà Tây. Ngoài bức tranh “Tiếng đàn bầu” ông còn có nhiều tác phẩm hội họa khác như: “Ơ! Bố”, “Em nào cũng được học cả”.
+ Bức tranh “Tiếng đàn bầu” vẽ về đề tài chú bộ đội. Hình ảnh là anh bộ đội ngồi trên chõng tre đang say mê gãy đàn. Trước mặt anh là hai em bé, một em quỳ bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tỳ vào má chăm chú lắng nghe. Màu sắc trong tranh trong sáng, đậm nhạt nổi rõ làm cho hình ảnh chính của tranh rất sinh động. Bức tranh nói lên tình cảm thắm thiết giữa bộ đội và thiếu nhi. Ngoài ra trong tranh còn có hình ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn bầu. Hình ảnh này tạo cho tiếng đàn hay hơn và không khí thêm ấm áp …


- Học sinh thảo luận nhóm.








- Học sinh lên bảng trình bày.

3. Nhận xét, đánh giá:
- Giáo viên nhận xét, đánh giá giờ học.
- Khen ngợi một số học sinh phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài.
4. Dặn dò:
- Tập nhận xét tranh.
- Quan sát các loại mũ (nón), chuẩn bị giấy, màu cho bài sau.
---------------(((((((-----------------
Tuần 9 Ngày soạn:11/10/09
Ngày dạy: 13/10/09
Bài 9: VẼ THEO MẪU:GDMT
Vẽ Cái Mũ (nón)

I. MỤC TIÊU:
- HS hiểu được hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ( nón). Có ý thức yêu mến những đồ vật xung quanh.
- Biết cách vẽ cái mũ.
- Vẽ được cái mũ theo mẫu.
II. CHUẨN BỊ:
( Giáo viên:
- Tranh, ảnh các loại mũ.
- Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng, màu sắc khác nhau.
- Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ.
- Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm trước.
( Học sinh:
- Chuẩn bị mũ.
- Giấy vẽ.
- Bút chi, sáp màu, tẩy, …
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số
2. Bài mới: Giáo viên giới thiệu bài:
- Hằng ngày, khi đi ra đường, đi học đầu chúng ta đội gì nào? (học sinh trả lời mũ). Vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em vẽ cái mũ.

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1/Hoạt động 1: quan sát – nhận xét:GDMT
- Lợi ích của các vật dụng xung quanh.
- Nêu cao ý thức bảo vệ các đồ vật.
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh tìm hiểu về cái mũ:
+ Em hãy kể tên các loại